ENLACES RELACIONADOS
Actividades presenciales
Propuesta educativa infantil
· La visita: un antiguo poblado
Primer acercamiento a las formas de vida del pasado a través de una visita dinamizada. El ambiente es tranquilo dado que los lunes cerramos al resto de públicos.
La actividad se desarrolla en nuestro aula y en el poblado recreado en compañía de educadores. Empleamos recursos de motivación tales como la canción, la narratia oral y corporal y el dibujo, así como invitamos a explorar con materiales naturales (piedra, barro, madera, palmeras...), alimentos (gofio), palabras (aborigen, molino, tehuete...) y elementos culturales (casas, vestimenta...).
Parte importante de este programa educativo es el desarrollo de competencias lingüísticas, sociales y de conciencia cultural.
Disponibilidad: lunes de enero a junio (también de martes a viernes entre septiembre y diciembre si se conciertan otros proyectos específicos)
🕘 75 minutos / máx. 25 niñas y niños por turno.
· Ídolos, nubes y barro
1.º y 2º. de primaria: de martes a viernes de septiembre a junio.
🕘 150 minutos / máx. 30 niñas y niños por turno.
* incluido el descanso para desayunar.
· Los programas educativos son gratuitos y se desarrollan en horario de mañana.
· Mínimo 2 acompañantes por grupo y hasta un máximo 4 (primaria) o 6 (infantil).
· Se ruega la comunicación de las NEAE que presenta su alumnado.
Propuesta educativa primaria
· La visita
De martes a viernes de septiembre a junio.
🕘 75 minutos / máx. 30 niñas y niños por turno.
· Arminda y el ataque del corsario
Desde 3.º de primaria: de martes a viernes de septiembre a junio. Actividad recomendada para abril, mes del libro.
🕘 150 minutos / máx. 30 niñas y niños por día.
· Till another day!
Visita dinamizada bilingüe (español-inglés) con pequeñas lecturas del cuento Arajelbén (Till another day!), que narra las aventuras de Arminda, la niña canaria, y de Fernandillo, el niño castellano, y nos muestra la amistad entre estos personajes de dos mundos diferentes.
Desde 3.º de primaria: de martes a viernes de septiembre a abril. Actividad recomendada para abril, mes del libro.
🕘 120 minutos / máx. 30 niñas y niños por día.
· En torno al barro
Visita-taller al parque arqueológico que se complementa con el modelado de barro. Esta actividad contribuye a la creatividad a partir de los restos recuperados en las excavaciones arqueológicas: pintaderas, ídolos, vasijas, entre otros.
Todos los niveles de educación primaria: de martes a viernes de septiembre a junio.
🕘 150 minutos / máx. 30 niñas y niños por turno.
* incluido el descanso para desayunar.
· Arminda quiere ser yerbera
🕘 150 minutos / máx. 30 niños y niñas por turno.
* incluido el descanso para desayunar.
· Mundo vegetal: conocer, experimentar y crear
Desde 3.º de primaria: de martes a viernes de septiembre a febrero.
🕘 150 minutos / máx. 30 niños y niñas por turno.
* incluido el descanso para desayunar.
· La arqueología en tus manos
Todos los niveles de educación primaria: de martes a viernes de septiembre a junio.
🕘 150 minutos / máx. 30 niños y niñas por día.
· Museos con sabor a tierra y mar
Visita-taller conjunta en Cueva Pintada y en el Museo Antonio Padrón con un hilo conductor: los recursos alimenticios de las poblaciones indígenas y de la sociedad tradicional canaria.El itinerario finalizada con un taller de diseño de jareas.
5.º y 6.º de primaria: de martes a viernes de octubre a enero.
🕘 180 minutos / máx. 30 niños y niñas por día.
· Talleres del Día Internacional de los Museos (DIM)
Todos los niveles de educación primaria: semana del 18 de mayo en la Plaza de Santiago de Gáldar.
🕘 30-60 minutos / máx. 30 niñas y niños por turno.
Actividades en línea