Si quiere tramitar la visita de un centro educativo puede hacerlo a través de solicitud de visita.

 

Programa educativo: educación secundaria

Actividades en el museo

La visita de educación secundaria

La visita guiada al museo, al yacimiento arqueológico y al área recreada aproxima al alumnado a las formas de vida de la población indígena, al periodo de contacto, de conquista y de colonización de la isla. Se cuenta con recursos audiovisuales que favorecen el acercamiento a este momento fascinante de la historia de Canarias.
Se puede realizar en español, inglés, francés y alemán.
Calendario: de septiembre a junio. 

Horarios de entrada: 10:00, 10:30, 11:30, 12:00, 16:00 y 16:30 horas. 

🕘 90 minutos  /  máx. 30 personas por turno.

Notas: los programas educativos son gratuitos y se desarrollan de martes a viernes en horario de mañana.
· También es posible realizar visitas específicas que, previa concertación, permitan atender las demandas planteadas por el profesorado en función de las programaciones educativas de los centros.
· Se ruega la comunicación de las NEAE que presenta su alumnado.

Tu patrimonio, nuestro patrimonio

Experiencia de aprendizaje periencia de aprendizaje con una serie de actividades que propicia no sólo la aproximación del alumnado al concepto de Patrimonio cultural sino también la reflexión del valor que se le otorga. Cuenta con un juego de rol, un debate y la manipulación de reproducciones arqueológicas.
Destinatario: todos los niveles de ESO.

Calendario: según agenda anual del museo.

🕘 120minutos  /  máx. 30 personas por turno.

* incluido el descanso para desayunar.

Rasgos de mujer: modelando la figura humana

Taller que aborda una de las colecciones más destacadas de Cueva Pintada: las terracotas indígenas conocidas como “ídolos”. Se inicia a partir del planteamiento de una serie de interrogantes que permiten al alumnado adentrarse en las claves de la representación de la figura humana.
Este taller se puede complementar con la modalidad presencial de la visita Descubriendo (en femenino) Cueva Pintada (ver a continuación).
Destinatario: alumnado desde 3.º de ESO y de Aulas Enclave.
Calendario: noviembre y marzo.

🕘 90 minutos  /  máx. 30 personas por turno.

Cueva Pintada: de la excavación a la vitrina

Itinerario por el yacimiento, el laboratorio y el museo para dar a conocer el papel de la arqueología en Cueva Pintada, desde la recuperación de los restos materiales, hasta su clasificación, almacenamiento y exhibición.
Destinatario: todos los niveles de ESO.
Calendario: de octubre a junio.

🕘 90 minutos  /  máx. 30 personas por turno.

Actividades en el museo y en línea

It's Cueva Pintada time! y C'est l'heure de Cueva Pintada

Experiencia de aprendizaje de inmersión lingüística en inglés que cuenta con las modalidades presencial y en línea, así como dos niveles de comprensión: básico y medio. En la modalidad presencial también se cuenta con la actividad en francés.
Consta de una serie de actividades: visual exploration, interaction, listening, questión and answer y games, que dinamizan este recorrido por la arqueología e historia insular.

Destinatario: todos los niveles de ESO.
Calendario: de septiembre a junio.

🕘 Presencial: 115 min. y en línea: 45 min. / En línea: máx. 30 personas por turno. Presencial: máx. 15 personas por turno.

Descubriendo (en femenino) Cueva Pintada

Itinerario, presencial o virtual, que centra el foco en el papel desempeñado por las mujeres en la sociedad indígena en los ámbitos doméstico y público. Se desvela además las claves del museo para visibilizar a la mujer en la historia. El recorrido en Cueva Pintada cuenta con el estímulo de fragmentos de lecturas de una biografía imaginada, mientras que en la actividad online se cuenta con recursos digitalizados de fácil acceso para el alumnado. 
Destinatario: alumnado desde 3º de ESO.
Calendario: preferentemente noviembre y marzo.
 

🕘 Presencial: 90 min. y en línea: 45 min. / máx. 30 personas por turno.


i-Lab: Laboratorio interactivo para el aprendizaje de la Historia

Ver detalles en el apartado de Proyectos.


Programa de prácticas

Estudiantes de Formación Profesional, de Universidad o de Programas Específicos que atiendan a la diversidad.​

Este equipamiento acoge estudiantes en prácticas, siempre y cuando los estudios que cursen tengan relación con la institución, con el objetivo de contribuir a la formación y a la integración laboral de estas personas.

Las prácticas están coordinadas por el personal técnico del museo y los equipos educativos de los centros docentes y cuentan con el apoyo del personal de este museo y parque arqueológico.